http://daianepp.tigblog.org/ What's on the minds of young leaders from around the globe? en-us http://daianepp.tigblog.org/post/388497
"Estão abertas, até o próximo dia 2 de julho, inscrições de jovens pesquisadores para bolsas do British Council. O programa é aberto para jovens de todo o mundo, incluindo o Brasil. O programa se destina a interessados em disputar auxílios no valor de até 5 mil libras para o desenvolvimento de pesquisas científicas em cooperação com o Reino Unido.

O objetivo do Researcher Exchange Programme é ajudar na formação de novos vínculos de pesquisa entre Instituições de Ensino Superior e laboratórios de pesquisa no Reino Unido e em outros países por meio de visitas únicas ou programas de curta-duração."

Para saber mais, visite www.universia.com.br



]]> Fri, 13 Jun 2008 10:03:00 EDT http://daianepp.tigblog.org/post/388497 http://daianepp.tigblog.org/post/384121 Tenho acompanhado, nos ultimos meses, o drama da minha irma que esta decidindo para que curso vai prestar vestibular. E lembro claramente de ter vivido um processo bem semelhante ha pouco mais de 10 anos. Quem esta de fora tenta apoiar dizendo que nao eh uma escolha tao definitiva, que a vida ainda dara muitas voltas, que pesquisas e testes vocacionais podem ajudar... mas so quem esta dividido entre engenharia mecanica e filosofia entende a confusao que se passa na cabeca da gente nesse periodo da vida.
Pelo que observo, os pais de vestibulandos se dividem em dois grupos: aqueles que tem uma ideia clara do que "querem para o futuro dos filhos" e tendem a recomendar insistentemente uma escolha; e aqueles que nao tem a menor ideia de como ajudar os filhos a tomar uma decisao.
A minha escolha foi sendo construida aos poucos - em meio a crises de choro, conversa com amigos, horas e horas de reflexao em meio a cadernos riscados e musicas da Shakira (ela estava ficando famosa na epoca com baladas dramaticas :). Acabei prestando vestibular em duas faculdades federais, uma no Parana - para o curso de Turismo, e outra no Rio Grande do Sul, para Publicidade. Tudo bem que eu morasse em Santa Catarina e ficasse torcendo muito pra passar em qualquer um, mas em apenas um, dos dois vestibulares pra nao ter que escolher. No fim das contas, passei nos dois e a escolha foi inevitavel. Nao vou dizer que eu estava segura e satisfeita com a decisao - nunca estive enquanto o tempo nao me trouxe amadurecimento e perspectiva. Hoje percebo que escolher que curso fazer eh importante, sim - e muito. Um curso superior no Brasil custa caro (seja para o aluno, para suas familias, ou para o governo) e enquanto estamos na faculdade aprendendo uma profissao - ou aprendendo a pensar! - estamos tambem ajustando nossa personalidade e adotando uma nova perspectiva em relacao ao mundo.
E voces - cursaram ou estao cursando um curso superior? Teve escolha? Como foi o processo? Contem suas historias!!!]]> Fri, 06 Jun 2008 10:59:00 EDT http://daianepp.tigblog.org/post/384121 http://daianepp.tigblog.org/post/372441 Algumas perguntas devem ser feitas sempre que um estudo for apresentado como "cientifico" ou realizado por alguma universidade:
1 - Quem eh o autor e onde o estudo foi realizado?
2 - O estudo foi patrocinado por alguma empresa?
3 - Onde o estudo foi publicado? (revistas academicas serias funcionam no sistema "blind-review", ou seja, nada eh publicado sem antes passar pelo crivo de revisores anonimos)
4 - Quem foi estudado? (resultados obtidos em um grupo de pessoas/animais/locais podem nao se estender a outros grupos)
5 - O que o estudo procurava descobrir? (muitas vezes a midia distorce as descobertas para gerar noticia...)
6 - Qual era o tamanho da amostra? (ou seja, quantas pessoas foram pesquisadas para obter estes resultados?)
7 - Como o estudo foi feito?
8 - As conclusoes dos autores sao logicas e apropriadas?

Um breve exemplo pra voces aplicarem o teste das perguntas: Neste artigo publicado pela BBC Brasil - nenhuma das informacoes relevantes para identificar a qualidade do estudo eh fornecida e conclusoes precipitadas e ilogicas sao feitas com base no minimo de dados. Vale a pena ler o artigo tirar suas proprias conclusoes:

http://www.bbc.co.uk/portuguese/reporterbbc/story/2008/05/080516_obesidadecrisealimentar_fp.shtml

Vamos comecar a questionar?]]> Fri, 16 May 2008 10:56:00 EDT http://daianepp.tigblog.org/post/372441 http://daianepp.tigblog.org/post/365259
Romona esta observando tambem a crescente comercializacao das universidades canadenses. Ela afirma: "Ha claros indicios de que valores comerciais sao prevalentes hoje nas universidades". A doutoranda aponta o patrocinio de pesquisas por grandes empresas, a disseminacao de cursos a distancia e a pressao do mercado de trabalho para que o ensino seja direcionado a conhecimentos " aplicaveis ou praticos".

Historicamente, as universidades tem sido consideradas espacos de pensamento critico, engajamento social e ativismo. Mas as observacoes de Romona nos motivam a pensar: As universidades estao se tornando apenas um meio para conseguir empregos?

O que voces acham, pensam, observam ou sentem a respeito?]]> Fri, 02 May 2008 13:41:00 EDT http://daianepp.tigblog.org/post/365259 http://daianepp.tigblog.org/post/360147
Esse é o primeiro post de um blog que estava no mundo das idéias faz tempo: um blog pra falar sobre academia. O Dicionário Aurélio define academia da seguinte forma:

"[do grego Akademía, pelo latim academia, pelo italiano accademia e pelo francês académie.] Substantivo feminino. 1. Escola criada por Platão em 387 a.C., situada nos jardins consagrados ao herói ateniense Academus, e que, embora destinada oficialmente ao culto das musas, teve intensa atividade filosófica. 2. Por extensão Escola de qualquer filósofo. 3. Estabelecimento de ensino superior de ciência ou arte; faculdade, escola: Academia de Direito, de Medicina, de Engenharia; a Academia Militar das Agulhas Negras. 4. Escola onde se ministra o ensino de práticas desportivas ou lúdicas, prendas, etc.: Academia de Judô, de Dança, de Corte e Costura. 5. Sociedade ou agremiação, particular ou oficial, com caráter científico, literário ou artístico. 6. O conjunto dos membros de uma Academia (5). 7. Local onde se reúnem os Acadêmicos. 8. Brasil Uma das alas da escola de samba. 9. Brasil Restritivo A Academia Brasileira de Letras."

Esse blog surge pra falar da Academia apresentada na terceira definição: O local de ensino superior. Mas nada impede que esse espaço venha a se tornar algo como o que o Aurélio sugere no número 7: Um local onde se reúnem os Acadêmicos.

A idéia é ter um espaço pra debater as possibilidades do mundo acadêmico, postar oportunidades de bolsas em diversas areas de conhecimento, compartilhar as dificuldades e os melhores momentos de ser acadêmico e buscar inspiração pra aprender, entender e transformar.

Espero que vocês comprem a idéia e se tornem colaboradores do blog - queremos ter diversas perspectivas dividindo este espaço e todos sao mais que bem-vindos!

Até breve,

Daiane]]> Mon, 21 Apr 2008 16:53:00 EDT http://daianepp.tigblog.org/post/360147